Hoy vamos a decorar las ventanas de casa para que nuestros vecinos y amigos vean lo bien que pintas😀
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martes, 17 de marzo de 2020
LECTOESCRITURA. DICTADO
LECTOESCRITURA
DICTADO- COPIA
ESTA ACTIVIDAD ES PARA VARIOS DÍAS
Para hacer el dictado necesitamos un folio, un lápiz y un mayor que le diga las palabras despacito y por sílabas. Volvemos a decir las palabras tantas veces como sea necesario y no corregimos lo que escribe. Después del dictado le enseñamos la imagen para que copie las palabras.
Como son muchas palabras podemos hacer cada día un dictado de 3 ó 4 palabras.
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DICTADO- COPIA
ESTA ACTIVIDAD ES PARA VARIOS DÍAS
Para hacer el dictado necesitamos un folio, un lápiz y un mayor que le diga las palabras despacito y por sílabas. Volvemos a decir las palabras tantas veces como sea necesario y no corregimos lo que escribe. Después del dictado le enseñamos la imagen para que copie las palabras.
Como son muchas palabras podemos hacer cada día un dictado de 3 ó 4 palabras.
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DÍA DEL PADRE
DÍA DEL PADRE
Como no nos dió tiempo terminar el regalo del padre, hoy vamos a preparar un regalito con la ayuda de las mamás o de algún hermano mayor.
Solo necesitamos:
- papel
- pinturas
-tijeras
- pegamento
Como no nos dió tiempo terminar el regalo del padre, hoy vamos a preparar un regalito con la ayuda de las mamás o de algún hermano mayor.
Solo necesitamos:
- papel
- pinturas
-tijeras
- pegamento
Es muy fácil.
Espero que os salga muy bien.
Mandar fotos a mi correo
LÓGICO MATEMÁTICA. ORDINALES
ORDINALES
Primero vamos a repasar
Primero vamos a repasar
No olvidéis poner el "circulito" cuando escribís números ordinales.
Estas FICHAS las podéis descargar y hacerlas muy bien para tener 😀
Si no podéis imprimir podéis hacerlo en un folio.
TIC: Juegos de manejo de ratón.
Buenos días, soy Miguel Ángel, el "profe de informática".
Os dejo aquí algunas sugerencias de juegos para utilizar el ordenador.
En la imagen podéis descargar el programa que utilizo con ellos en la sala de ordenadores. Está disponible en todos los formatos: Windows, Linux y Mac para ordenadores y Android y Apple para móviles y tablets. En el primer dibujo (gato con teclado) están los juegos de uso del ratón.
Si os da problemas la descarga podéis jugar aquí online a otros juegos similares:
Además os dejo una página para pintar dibujos clasificada por temas. Eligen tema, dibujo y color y solo con hacer clic se colorea la zona deseada. Espero que os guste.
En los juegos online tened cuidado porque sale publicidad.
Os dejo aquí algunas sugerencias de juegos para utilizar el ordenador.
En la imagen podéis descargar el programa que utilizo con ellos en la sala de ordenadores. Está disponible en todos los formatos: Windows, Linux y Mac para ordenadores y Android y Apple para móviles y tablets. En el primer dibujo (gato con teclado) están los juegos de uso del ratón.
Si os da problemas la descarga podéis jugar aquí online a otros juegos similares:
Además os dejo una página para pintar dibujos clasificada por temas. Eligen tema, dibujo y color y solo con hacer clic se colorea la zona deseada. Espero que os guste.
En los juegos online tened cuidado porque sale publicidad.
INGLÉS 17 DE MARZO
Good morning!
Empezamos, como siempre, con nuestras rutinas diarias.
Después de ese ratito, hoy nos toca repasar el vocabulario del tema 3, que vimos en enero. En dicho tema vimos los animales (snake, frog, rabbit, fox, duck, mouse).
Os dejo enlaces a varias canciones en las que pueden repasar el vocabulario que vimos entonces.
En la primera repasan la palabra DUCK.
En esta repasan las palabras MOUSE y SNAKE.
En esta repasan la palabra FROG.
Por último, podemos pedirles que nos hagan un dibujo con su animal favorito de los aquí repasados. Cuando nos lo muestren, podemos usar la expresión aprendida en este tema: I CAN SEE A... (yo puedo ver un...).
Por ejemplo, si dibujan un zorro les diremos: I can see a fox.
Empezamos, como siempre, con nuestras rutinas diarias.
Después de ese ratito, hoy nos toca repasar el vocabulario del tema 3, que vimos en enero. En dicho tema vimos los animales (snake, frog, rabbit, fox, duck, mouse).
Os dejo enlaces a varias canciones en las que pueden repasar el vocabulario que vimos entonces.
En la primera repasan la palabra DUCK.
En esta repasan las palabras MOUSE y SNAKE.
En esta repasan la palabra FROG.
Por último, podemos pedirles que nos hagan un dibujo con su animal favorito de los aquí repasados. Cuando nos lo muestren, podemos usar la expresión aprendida en este tema: I CAN SEE A... (yo puedo ver un...).
Por ejemplo, si dibujan un zorro les diremos: I can see a fox.
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